项目来源：辽宁省教育厅
项目编号：辽教办[2021]254号
起讫时间：2021年12月-至今
项目负责人：刘阳威
项目研究内容：
1.搭建了与培养计划、专业定位相一致的综合实践教学模块
平台模块设计是workshop教学体系基础，后续工作紧紧围绕这一平台而展开。本课题对文化创意产业所涉及的经济管理类专业和艺术设计类专业的人才培养目标进行了深入分析，搭建了一套与这两类专业培养目标相一致的综合实践教学模块。
2.创建了与市场需求相对应的教学项目库
workshop教学模式主要就是项目式教学，依托的是项目，所以项目设计是工作教学模式的基础。workshop的项目可以来自教师设计的模拟项目、各种比赛项目、教师科研项目、产学研结合的项目等。
3.确立了文化创意workshop导师、工作团队的选拔制度
workshop的核心是导师，导师的言传身教是学生学习的主要过程。导师要能够对某一专业领域内某一方面具有全面的、深入的了解与掌握，才能够结合市场需求制定实践目标、实践计划，指导学生完成实践方案。
4.设计了文化创意workshop的运行流程
Workshop的整个教学模式提倡发挥学生的主观能动性，课堂以学生为主体，培养其工作能力。导师在此起辅助作用，要帮助、引导、组织、评估学生对整个项目的完成情况。
项目研究价值：
workshop的教学模式将传统的讲授与听课的模式转变成以参与项目、工作实践来解决问题的互动式教学模式。以企业实际项目需求为背景，进行品牌策划、文创开发、营销传播等，既锻炼了学生的实践能力，又解决了企业的实际问题，开拓了教师的视野，拉近了企业与学校之间的距离，有助于实践成果的转化。
通过本课题研究一方面有利于培养满足市场需求、服务经济发展的高质量创新型人才；另一方面有利于深入贯彻落实国家创新驱动发展战略，推动文创产业发展，激发各类主体创新热情，强化协同创新意识，发掘先进适用创新成果，促进创新成果转化应用，引导艺术创新与文化产业发展融合，以协同创新支撑产业升级。同时通过创新性顶层设计和前瞻性战略布局，紧紧围绕创新型、应用型、复合型人才培养的中心任务，积极推动创新教育与区域经济发展同频共振，促进双创成果向现实生产力与社会服务方向转化。同时，本课题组研究的文化创意workshop实践教学模式对艺术院校以及非艺术类院校的相关专业均有借鉴意义。